Reportagem
com o Tema "A MAGIA DA
AUDIODESCRIÇÃO, QUE FAZ DEFICIENTES VISUAIS "ENXERGAREM", matéria
publicada no dia 06/09/2013 pelo Jornal Gazeta do Povo, reportagem:Sabrina
Pires.
O
vídeo mostrou a importância de descrever as imagens para quem não pode ver, com
riqueza de detalhes. Como o comentário da repórter "A audiodescrição é uma técnica,
mas também pode ser considerada a mágica de fazer um deficiente visual enxergar
de outra forma".
No
contexto escolar, o acesso aos conteúdos visuais é uma barreira a ser vencida
pelo aluno cego. Por isso dentro das tecnologias assistivas, temos a
audiodescrição como alternativa possível de acessibilidade e inclusão escolar.
Este recurso possibilita que a imagem seja transformada em palavras e no
contexto da educação inclusiva a audiodescrição pode ser feita de maneira mais
informal pelo professor, que audiodescreve o ambiente escolar, todos os
conteúdos visuais e materiais utilizados nas atividades da sala de aula. Com
este facilitador será possível notar maior presença e permanência destes alunos
em escolas inclusivas. É preciso respeitar o aluno com deficiência, proporcionar
situações de aprendizagem que reflitam a adoção de práticas e atitudes
inclusivas, acredito na importância do professor incorporar ao seu fazer
pedagógico o uso desta tecnologia assistiva.
Site
sugerido para a pesquisa: www.vercompalavras.com.br .
